《信息教研周刊》:打造数字校园 推进教育信息化

原创 admin  2010-03-05 17:33:44  阅读 724 次 评论 0 条


打造数字校园   推进教育信息化

——浙江省衢州第二中学

本刊特约通讯员  叶敏红

浙江省衢州第二中学创办于1953年,是浙江省首批办好的18所重点中学之一。占地面积310余亩,建有400 米标准塑胶跑道的田径场、标准游泳池、体艺馆等。学校坚持“以人为本”的办学理念,全力提升师生内心的愉悦度和幸福指数,守住师生快乐的心情,守住师生心底的声音,守住师生温暖的港湾,使师生拥有通达的性情、宽广的胸怀和高贵的修养。师资力量雄厚,有在职省特级教师5名,市名师16名,市各学科带头人12名,各学会会长、理事有30多人。每年高考成绩均列省内前列,每年均有多名学生考入北大、清华、香港名校和公费赴新加坡名校留学。

学校有学生社团近30个,德育基地10多个,每年的体育节、艺术节和英语节都给每位学生以施展才华的空间。着力打造儒学校园,“二中大讲堂”每周开设专题讲座,拓宽学生视野。每年与美国雷德温市、英国“盖普”组织开展教师互派交流,至今已外派英美交流半年以上的教师14人。每年均组织学生赴英国、加拿大、澳大利亚、日本等夏令营,感受异域文化,体悟国际情怀。

学校是教育部首批全国现代教育技术实验学校、国家汉语国际推广中小学基地、浙江省外国留学生培训基地。曾获全国精神文明建设工作先进集体、全国学校民主管理先进单位、全国中小学德育工作先进集体、全国学校体育工作先进单位、全国群众体育运动先进单位、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国校园文化建设金奖、全国管理创新品牌学校等荣誉,连续20多年保持省级文明单位称号。

衢州二中是较早运用信息化进行教育教学改革的单位之一。多年来,学校不断发掘信息化教育教学的潜能,运用网络化教学的策略,努力将信息化教育教学应用到实处。

一.提高硬件环境,保障校园教育信息化建设

衢州二中校领导充分认识到校园信息化建设离不开硬件实施的投入,学校每年都会投入一定的资金用于硬件设施。1999年完成了百兆校园网建设,之后每年又不断更新设备,目前已完成了千兆校园网改造。全校现有5个网络计算机房,1个信息学奥赛竞训室,1个机器人竞赛训练室,5个多功能多媒体报告厅,每个教师及理化生实验室都安装有投影机、实物展示台和宽带网络接口,每位教师均配有笔记本电脑,所有辅导室、办公室、会议室等均接入校园网,做到班班通网络,室室通网络。

学校还专门组建了信息中心,下设技术教研组,由信息技术和通用技术教师、电化教育专职人员组成,承担着学校的技术(信息技术和通用技术)教育教学、多媒体设备、教师的管理与维护等工作。

二.构建软件环境,推进校园教育信息化建设

学校根据各学科组老师的建议,一方面有选择性地购买一些专业的教育教学或管理软件,开通网络学习平台以及教育教学资源库;另一方面鼓励教师积极依托网络和学校信息化教育实践平台,自行开发和建设各类教育网页、网站和资源库。这些资源在学校的学科教学和特色建设中发挥了重要作用。

学校每个备课组均有一个FTP帐户,要求同备课组教师及时上传电子教案(或课件),管理人员可以便捷的查阅教师的电子备课情况,了解教学设计中信息技术与学科教学的整合情况,并进行相关的考核评价。每个教研组都有自己的网站,上传备课资料和相关内容,广大教师也很注重自制或开发一些教育教学课件。电子备课系统越显示出强大的优越性,提高备课的效率和质量,在汲取网络资源的同时,广大教师开阔了眼界、拓展了教学思路。

除信息技术与学科教学整合外,学校还重视在研究性活动课程中充分运用和发挥信息技术与网络资源。通过引导学生网络搜集、阅读、观看和bbs交流,使学生了获得相应的信息。

学校自行开发的课时津贴程序、工资管理软件和医务室管理软件使用正常,进一步推动了学校教育教学信息化建设。

三.提升教师信息素养,培养校园教育信息化建设引领者

提升教师信息素养是打造数字化校园,推进教育信息化的重要因素。为提高教师信息素养和信息技术的应用能力,加快学校教育信息化发展,学校坚持将教师教育信息技术培训作为重点工作来抓。一方面,学校校办、教务处、教科室等部门经常邀请省内外著名专家或知名校友通过开放讲学等手段,提高教师的信息化水平极应用能力。另一方面,学校依托市教育局师训处和学校教务处、教科室、信息中心等部门对广大教师进行有计划的通识培训,并选派优秀教师参加省、市教育局、电教管组织的各类高级培训和学术交流研讨活动,全面带动学校教育信息化建设。

四.以信息技术备课组为龙头,打造校园信息化建设排头兵

学校信息技术教师较其他备课组教师更易掌握和使用先进的信息化教学设备,给信息化教学提供了有力的支持。实施新课程以来,信息技术组老师努力学习,转变观念,提升自身素质,积极思考,取得了一定的成绩。

自实施新课程以来,该组教师在《信息教研周刊》、《教学月刊》、《教育信息报》、《网管员世界》、《计算机世界》等杂志和刊物上发表文章28篇;参与信息技术教材、省高中信息技术会考导引等编写的著作十余部;多篇论文获省市一二等奖。

《中学信息技术课堂教学改革》课题通过市级鉴定、《网络环境下的信息技术教育教学研究》课题通过市鉴定并获得二等奖、《基于模块和学段的信息技术教学研究》通过市鉴定并获得三等奖。

在信息学竞赛辅导上也取得了优异的成绩,被省科协、省教育厅授予优秀辅导教师有2人次,被市科协、市教育局授予信息学竞赛优秀辅导教师有12人次。

                                                                                                              摘自《信息教研周刊》2010年第1期


 《信息教研周刊》:打造数字校园 推进教育信息化 媒体报道 

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